Superare le Barriere Nel 2022, abbiamo incontrato un giovane ragazzo che parlava molto poco ungherese, era introverso, trovava difficile comprendere le situazioni sociali e spesso cercava di risolvere i suoi conflitti attraverso l'uso della forza. Le barriere linguistiche rendevano notevolmente più difficile per lui adattarsi a scuola e formare relazioni sociali. 15 ott 2026 0 103 Scuola Primaria DeákDiák
Gli studenti che hanno portato al cambiamento Questa storia racconta come una scuola superiore ungherese si sia adattata per integrare studenti non di lingua ungherese, compresi i rifugiati, nel suo nuovo programma secondario lanciato. 12 ago 2026 0 139 Scuola Primaria DeákDiák
Il Ragazzo Con Il Cappello Verde Questa storia racconta il percorso di Leo, uno studente con autismo e una storia di rifiuto scolastico e evitamento della lettura, mentre inizia in una scuola superiore professionale. 12 ago 2026 0 132 Kungsgårdsgymnasiet
Come essere uno studente Questa storia segue Stefan, uno studente svedese di 16 anni con molteplici diagnosi neurodivergenti (inclusi autismo, ADHD, dislessia, dispraxia e OCD) e una storia di grave assenteismo, mentre entra nella scuola superiore. 12 ago 2026 0 132 Kungsgårdsgymnasiet
Lavori artigianali con una sola mano Ho notato una piccola alunna che si distingueva dal grande gruppo per la sua determinazione. Era ovvio che muoversi era estremamente difficile per lei. Nonostante le sue difficoltà, questa piccola alunna sembrava dedicarsi con tutto il cuore e con entusiasmo a ogni gioco e attività che la interessava. 22 lug 2026 0 151 Scuola Albert Edelfelt
Abilitare un Nuovo Futuro per Ardi e la Sua Famiglia Ardi, un alunno di sesta elementare con autismo che si è trasferito dall'Europa meridionale in Finlandia, non ha mai frequentato la scuola prima. Comunica solo con parole singole nella sua lingua madre ed è irrequieto in ambienti sconosciuti. 22 lug 2026 0 97 Scuola Albert Edelfelt
Corsi di Arti Visive di Settima Elementare Questa storia di inclusione si concentra sulle linee guida generali della Città di Porvoo riguardo all'istruzione preparatoria per gli immigrati nell'istruzione di base. Definisco brevemente le basi dell'insegnamento consapevole della lingua ed esamino l'implementazione pratica dell'istruzione preparatoria nei corsi di arti visive di settima elementare. 22 lug 2026 0 78 Scuola Albert Edelfelt
La storia di S: un viaggio interrotto S. è un alunno migrante di otto anni proveniente dal Bangladesh. È entrato nella nostra scuola, una Scuola Primaria con asilo e offerta per il Key Stage 1, a gennaio 2026 ed è stato iscritto in una delle classi di Terza. 17 lug 2026 0 160 Agrupamento de Escolas Virgínia Moura
La storia di J: trovare una voce attraverso la partecipazione J. è uno studente di nona classe che beneficia di misure di supporto aggiuntive a causa di difficoltà di apprendimento che lo hanno accompagnato durante il suo percorso educativo. 8 lug 2026 0 146 Agrupamento de Escolas Virgínia Moura
Mediazione sociale, tutoraggio e inclusione: costruire un senso di appartenenza. La classe di quinta elementare presentava un contesto educativo diversificato, inclusi studenti migranti, alunni che beneficiano di misure di supporto aggiuntive e alunni con diversi profili e bisogni di apprendimento. 8 lug 2026 0 137 Agrupamento de Escolas Virgínia Moura
La storia di Mark: una storia di inclusione La storia riguarda Mark, uno studente di 9 anni di nazionalità etiope che frequenta la quarta classe della scuola primaria. 7 lug 2026 0 132 Viaggi
Uno studente ucraino nel sistema scolastico italiano Lara è una studentessa di 10 anni proveniente dall'Ucraina, in fuga dalla guerra con sua madre adottiva. La studentessa era registrata nell'ultimo anno della scuola primaria (classe 5) ma la madre non voleva che la bambina frequentasse la scuola. 7 lug 2026 0 140 Viaggi